אמא תביאי לי…״
״אמא תדליקי לי…״
״אבא תעשה לי….״
״אמא… אבא… אמא…. אמא…..״
מוכר?
כמה מהבקשות של הילדים שלנו אלו בקשות לגיטימיות לעזרה?
וכמה מהן הן פשוט פינוק מיותר שמתזז אותנו וגורם לנו לגדל ילדים מפונקים וללא תחושת עצמאות ומסוגלות?
איך נדע להבחין בין השניים?
מה הגורם ש99% מההורים בגללו ״מפנקים״ את הילדים?
מה עושים?
ומה הקשר בין יום הסנדוויץ (החל היום) לפינוק?
ההגדרה של הפינוק אומרת- ״פינוק הוא לעשות עבור האחר משהו שהוא מסוגל לעשות בעצמו״
כשהילדים שלי היו בבתי הספר אני הייתי מתחילה לעבוד מאוד מוקדם,
הייתי מכינה להם את הסנדוויצ'ים וכותבת להם על כל סנדוויץ הקדשה: אני אוהבת אותך, אני סומכת עליך, בהצלחה כשהיו מבחנים.
הם גדלו ואני המשכתי לפנק ולהכין להם את הסנדוויצ'ים שהם כל כך אוהבים.
יום אחד חברה אמרה לי ״את כל היום מספרת על הגישה של אדלר ותמיד אומרת להעביר אחריות לילדים ואת בעצמך עדיין עושה לילדים שלך את הסנדוויצ'ים בבוקר״ (רז הקטן שלי היה אז בן 17)
ואני עניתי ״תראי הילדים שלי כולם יודעים לא רק להכין סנדוויצ'ים הם גם יודעים לבשל מעולה, אם עכשיו הם יזדקקו לאוכל ואני לא אהיה לידם, אני יודעת שהם יסתדרו וידעו להכין לעצמם.
אני מכינה להם היום סנדוויצ'ים מבחירה. כי אני בוחרת לפנק אותם״
פינוק אשר מגיע ממקום אימהי ולא כזה שגורם לילד להיות תלוי בי.
מזמינה אתכם/ן לחשוב מה אתם עושים עבור הילדים שלכם שהם לא יודעים/מסוגלים לעשות בעצמם?
כשאנחנו עושים עבור הילדים שלנו פעולות שהם יודעים לעשות בעצמם
אנו בעצם פוגעים בתחושת העצמאות והמסוגלות שלהם.
כדי לדעת איך לטפל בזה, בואו נעצור ונבין מה גורם לנו לעשות את הפעולות עבורם?
הנה 3 סיבות נפוצות:
חוסר בסבלנות- ״אם אני יעשה, זה יהיה יותר מהר
לא סומכים עליהם- ״אני חוששת שאם הוא יתקלח לבד, יבחר לעצמו בגדים לבד וכן הלאה.. הוא לא יעשה את זה טוב״
מאמינים שזו הדרך להראות אהבה, לזכות בכך שהילד מרוצה ומאושר.
יש עוד מגוון סיבות והן משתנות מאחד לאחת
מה עושים?
התחילו בשבוע התבוננות ושימו לב אילו פעולות אתם כבר עושים על אוטומט
הכינו מראש טבלה מחולקת:
פעולה – הילד יודע/לא יודע לעשות.
מה גרם לי לעשות זאת עבורו.
כעת מלאו את הטבלה בהתאם לכל פעולה שעשיתם עבור הילד/ה.
בסיום שבוע ההתבוננות תדעו לזהות
אילו פעולות בחרתם לפנק את הילדים ואילו פעולות היו מתוך פינוק תלותי.
רוצים קובץ מתנה של שבוע התבוננות?